Лето 2024

Проект по организации занятости учащихся в летний период «На яркой стороне лета»

Идея проекта: создание единой социально-воспитательной среды для организации досуговой деятельности в летний каникулярный период, полезной занятости  с привлечением учащихся, состоящих на различных видах профилактического учета.

Цель проекта: создание условий для формирования и развития у детей и подростков творческого потенциала, ответственного отношения к себе и окружающему миру.

Задачи:

формирование системы знаний, взглядов, убеждений, ценностных ориентаций, мотиваций поведения, развитие навыков межличностного общения у учащихся;

повышение активной социальной позиции детей и подростков через включение в совместную созидательную, творческую деятельность;

активизация интеллектуального и творческого потенциала, создание условий для творческой самореализации;

организация полезного содержательного досуга учащихся в период летних каникул;

пропаганда здорового образа жизни, профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;

обеспечение увеличения охвата дополнительным образованием учащихся, признанных находящимися в социально опасном положении, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа.

Организаторы проекта: отдел по образованию Октябрьского района г. Витебска, государственное учреждение «Учебно-методический кабинет Октябрьского района г. Витебска», учреждения общего среднего и специального образования района.

Участники проекта: учащиеся и педагоги учреждений общего среднего и специального образования Октябрьского района города Витебска.

Срок реализации проекта: июнь-август 2024 года.

Содержание проектной деятельности:

Ожидаемые результаты проекта:

формирование единого воспитательного пространства, развитие социального партнерства, использование возможностей учреждений образования района, города, а также иных субъектов профилактики;

организация полезного досуга учащихся в летний период;

профилактика противоправного поведения несовершеннолетних;

создание условий для развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся, удовлетворения познавательных интересов и социокультурных запросов;

формирование ценностного отношения к историческому прошлому своей Родины, заботливого отношения к его духовному, материальному и природному наследию;

создание условий для воспитания культуры безопасной жизнедеятельности учащихся.

Конечный продукт:

фотоматериалы;

презентация с представлением лучшего опыта учреждений образования по организации деятельности в рамках проекта.

Подведение итогов:

по результатам мониторинга определяются победители – самые активные участники проекта (по сменам, по итогам летней кампании 2024).

Глава 1

Общие положения

1.Оздоровительный пришкольный спортивно-правовой лагерь «Лидер»– воспитательно-оздоровительное структурное подразделение учреждения образования (далее – лагерь), которое реализует программу воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, создает условия для питания детей, нуждающихся в оздоровлении, и расположено на территории учреждения образования.

2.Лагерь осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о воспитательно-оздоровительном учреждении образования, иными актами законодательства, Уставом лагеря «Лидер».

3.Лагерь осуществляет свою деятельность на основе гуманного отношения к личности ребенка с учетом его способностей, интересов, состояния его здоровья, психофизических способностей, педагогически обусловленного выбора образовательных программ, средств, форм и методов обучения и воспитания, организации оздоровления, обеспечивает приоритет социального воспитания как непрерывного процесса развития личности ребенка.

4.Права и обязанности педагогических и иных работников лагеря, условия их труда определяются Кодексом Республики Беларусь об образовании, другими актами законодательства, правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором и должностными инструкциями учреждения образования.

Глава 2

Структура лагеря

5.Для организации работы лагеря используются школьная столовая, спортивный зал, библиотека, учебные кабинеты, кабинеты для занятия кружковой деятельностью.

6.Для укрепления здоровья детей в лагере реализуется комплекс мероприятий, обеспечивающих повышение устойчивости к физическим, биологическим, психологическим, социальным факторам окружающей среды. Расширение адаптационных возможностей, повышение устойчивости организма детей, укрепление их физического, психического, нравственного здоровья достигаются при рациональной организации распорядка дня, режима и культуры питания, формировании мотивации здоровья и здорового образа жизни, рациональном использовании природно-климатических факторов в сочетании с физкультурно-оздоровительной работой.

7.Оказание медицинской помощи в лагере осуществляется медицинским работником ГУЗ «Детская поликлиника № 2 г. Витебск» в порядке, предусмотренном законодательством.

Глава 3

Задачи лагеря, порядок зачисления учащихся в лагерь

8.Основными задачами лагеря являются:

укрепление здоровья детей;

формирование навыков здорового образа жизни и осознанного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

формирование адаптационных навыков и подготовка к жизни в обществе;

развитие интеллектуального, духовного потенциала, творческих способностей и интересов детей, активное приобщение к различным видам деятельности.

9.Зачисление детей осуществляется на основании приказа директора учреждения образования.

Глава 4

Управление лагерем

10.Управление лагерем осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, настоящим Положении, иными актами законодательства, Уставом лагеря и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.

11. Руководство лагерем осуществляется директором лагеря, назначаемым директором учреждения образования из числа заместителей директора.

12.Заместитель директора, воспитатели начисляются из числа педагогических работников учреждения образования на основании приказа руководителя учреждения образования.

13. Директор лагеря, его заместитель, воспитатели, другие педагогические работники, медицинские работники несут ответственность за безопасность жизни и здоровья детей, находящихся в лагере, в соответствии с законодательством.

Глава 5

Финансирование и материально-техническое обеспечение лагеря

14. Материально-техническую базу лагеря составляет материально-техническая база средней школы № 30 г. Витебска.

15. Финансовое обеспечение работы лагеря осуществляется отделом по образованию администрации Октябрьского района г. Витебска с привлечением родительских средств.

Начальник лагеря:                                                      Старостенкова Н.Г.

Заместитель начальника лагеря:                               Грыцкевич О.Э.

Организатор  культурно-массовой работы:            Сташкевич Е.В.                                                                                                                                                                                                 

Инструктор по физкультурно-

оздоровительной, спортивно-

массовой работе:                                                       Ковальчук В.С.

Воспитатели:                                                               Букина Л.А.

                                                                                     Гайковая О.А.

                                                                                     Ковалева И.О.

                                                                                     Кравченко Л.Н.

                                                                                     Сычева Т.М.

                                                                                     Титенкова А.А.

                                                                                     Щедрова С.И.

Сотрудники пищеблока:                                             Шимагомедова Т.А.

                                                                                     Карнакова Я.Д.

                                                                                     Лобжина И.В.

Медицинский работник:                                           Лабандиевская Н.М.

Уборщики помещений:                                             Латышева Е.В.

                                                                                     Колбеко А.И.

                                                                                     Емельянова И.В.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение регулирует порядок деятельности оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко».

1.2. Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Солнышко» осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о воспитательно-оздоровительном учреждении образования, настоящим Положением, иными нормативными документами, локальными нормативными документами в сфере оздоровления.

1.3. Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Солнышко» (далее – лагерь) –  это форма организации жизнедеятельности, обеспечивающая реализацию программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, реализацию образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи в рамках учреждения образования, которое создает условия для организации различных видов деятельности, питания, оздоровления и отдыха.

1.4. Основными задачами деятельности лагеря являются:

укрепление здоровья детей;

формирование навыков здорового образа жизни;

формирование социальных норм и ценностей;

удовлетворение индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании;

формирование и развитие творческих способностей.

II. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Работа лагеря начинается с соответствующего приказа директора учреждения образования.

2.2. Работа лагеря организуется по сменам. Смена — это форма организации оздоровительной и образовательной деятельности учащихся учреждений образования в период каникул, реализуемая в условиях дневного пребывания и обязательной организацией питания. Продолжительность смены определяется учредителем в соответствии с санитарными правилами, нормами и гигиеническими нормативами.

2.3. Лагерь осуществляет свою деятельность на основе гуманного отношения к личности ребенка с учетом его способностей, интересов, состояния здоровья, психофизических особенностей, педагогически обусловленного выбора образовательных программ, средств, форм и методов обучения и воспитания, организации оздоровления, обеспечивает приоритет социального воспитания как непрерывного процесса развития личности ребенка, сохранения национальных культурных и духовных традиций белорусского народа.

2.4. Содержание, формы и методы работы лагеря определяются педагогическим коллективом с соблюдением приоритета оздоровительной и образовательной деятельности.

2.5. Дети принимаются в лагерь на основании заявления законных представителей, приказа руководителя учреждения образования. Прием детей в оздоровительные организации осуществляется по предоставлению медицинской справки о состоянии здоровья, выданной организацией здравоохранения.

2.6. Из числа детей, прибывающих в лагерь на соответствующую смену, с учетом их возраста для осуществления воспитательного процесса формируются временные детские коллективы — отряды численностью не более 25 человек.

2.7. Пребывание детей в лагере организуется в соответствии с правилами внутреннего распорядка, утверждаемыми начальником лагеря.

2.8. Организация работы лагеря в учреждении образования предусматривает создание предметно-пространственной среды для проведения оздоровительных мероприятий (установка теневых навесов, беседок, скамеек, столов для настольных игр, чтения и других мероприятий на свежем воздухе, создание экологических тропинок и др.).

2.9. Помещения, кабинеты, площадки лагеря при учреждении образования должны быть снабжены необходимым учебным, спортивным и иным оборудованием, изделиями медицинского назначения, мебелью, инвентарем, средствами обучения и эксплуатироваться в соответствии с требованиями санитарных норм, правил и гигиенических нормативов, правил охраны труда.

2.10. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи в лагере может осуществляться как в индивидуальных формах, так и в объединениях по интересам с переменным составом, в соответствии с нормативными и методическими требованиями к их проведению.

2.11. Для оздоровления детей с особенностями психофизического развития в лагере предусматриваются:

организация психолого-педагогической, медицинской, социальной и иных видов помощи, без которых невозможно или затруднено пребывание детей в лагере;

использование технических средств социальной реабилитации;

создание адаптивной среды;

организация волонтерской помощи.

2.12. Руководство лагерем осуществляет начальник, назначаемый директором учреждения образования.

2.13. Органом самоуправления лагерем является совет, состоящий из воспитанников лагеря.

2.14. Руководителем учреждения образования разрабатываются должностные инструкции для начальника лагеря и педагогических работников лагеря.

2.15. Структурная модель ведения документации лагеря определяется в соответствии с Методическими рекомендациями по организации работы оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей, разработанными Министерством образования Республики Беларусь.

2.16. Приказы о жизнедеятельности лагеря издаются в рамках делопроизводства учреждения образования.

2.17. Контроль за работой лагеря осуществляет директор учреждения образования.

Ш. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Руководитель учреждения образования, начальник лагеря, воспитатели, другие педагогические и медицинские работники несут ответственность за безопасность жизни и здоровья детей, находящихся в лагере, в соответствии с законодательством.

3.2. Перед назначением приказом учителей общего среднего образования воспитателями для работы в оздоровительном лагере с дневным пребыванием с ними проводится вводный инструктаж по вопросам охраны труда, который отражается в протоколе вводного инструктажа.

3.3. С техническим персоналом (рабочие профессии) школы, обслуживающим объекты лагеря, дополнительного инструктажа или проверки знаний по охране труда не проводится, так как их функциональные обязанности и требования безопасности при выполнении работ не меняются.

3.4. В целях профилактики детского травматизма руководитель учреждения образования обеспечивает разработку требований, перечень которых утверждается его приказом, по мерам безопасности при проведении различных воспитательных мероприятий (экскурсий, походов, вечеров, праздников, конкурсов, спортивных соревнований и др., посещение учреждений культуры (театров, музеев, кинотеатров и др.)); правилам пожарной безопасности, дорожного движения; правилам поведения на улице, на воде, в общественных местах, на транспорте и др.

3.5. Изучение требований безопасного поведения с учащимися проводится перед каждым выходом за территорию лагеря и оформляется протоколом.

3.6. Перед конкретным мероприятием, связанным с выходом за территорию лагеря, директором учреждения образования  издается приказ  об участии в мероприятии с назначением лиц, ответственных за жизнь и здоровье детей, с которыми проводится целевой инструктаж с последующим оформлением в журнале регистрации инструктажа. Соответствующие правила безопасного поведения для детей повторяются в день проведения мероприятия.

3.7. По итогам изучения требований безопасного поведения организуется проверка знаний детей в рамках перечисленных сфер с обязательным оформлением протоколов проверки знаний.

3.8. С целью воспитания культуры безопасной жизнедеятельности в планы воспитательной работы включаются мероприятия, направленные на усвоение воспитанниками требований безопасного поведения в обществе, формирование норм и правил поведения в социальной и природной средах, умений и навыков безопасной жизнедеятельности, необходимых в повседневной жизни, в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.